Socializando uma experiência com projeto em Sala de Aula

Anubia R. Sobrinho.

Conheci algumas experiências com projetos em sala de aula, mas gostaria de destacar uma, por ter sido muito especial e de certa forma por fazer parte da minha “História de vida”, digo isso pelo grande significado que teve, tanto para mim, quanto para os demais envolvidos e quero relatar esta experiência como forma de homenagear a atuação da Equipe Escolar do CEM Castelo Branco no período em que fui aluna na referida instituição, pois se comprometeram bravamente para a realização do projeto MODERNISMO - 1ª SEMANA DE ARTE MODERNA DO COLÉGIO POLIVALENTE.
Sendo este um extraordinário trabalho, porque foi desenvolvido bem no início do processo de instalação dos laboratórios de informática nas Escolas, e os professores tinham que desenvolver projetos para promover a familiarização dos alunos com os computadores, portanto tudo tinha que ser bem direcionado e atrativo, então a professora Consola Correia que ministrava a disciplina de Língua Portuguesa teve uma importante iniciativa, sem ser de caráter impositivo, tendo como conteúdo norteador a amplitude do movimento Literário Modernista, sendo trabalhado de forma interdisciplinar, super interativa e envolvente, outro fator relevante foi não ter deixado que os ambientes como biblioteca e videoteca com seus instrumentos como: livros literários, livro didático e documentos escritos perdessem o papel fundamental na produção do conhecimento, ou seja, todos os ambientes da escola foram envolvidos, tivemos oficinas pedagógicas com a artista plástica Vera Leite que ficou encantada com o entusiasmo e dedicação no desenrolar das atividades.
O êxito deveu-se a capacidade de integração das propostas, onde a equipe conseguiu inserir as tecnologias associadas principalmente à exploração da criatividade do corpo discente dos 3º anos do turno matutino, sem permitir a perca da importância de cada instrumento que compôs o trabalho, onde todos atuaram como atores principais durante o processo de desenvolvimento desde o início até o término, havendo assim uma constante mobilização.
Os alunos e funcionários envolvidos contavam com a efetiva contribuição do computador e da internet, ambos estavam sempre incumbidos na missão de pesquisar, resgatar aspectos relevantes da nossa história assim como de elaborar materiais/recursos de própria autoria para exposição no momento final que seria “A 1ª Mostra de Arte”, incluindo diferentes atividades: apresentação de peças teatrais, danças, pintura em óleo sob tela, explanação sobre Movimentos culturais históricos, Apresentação de personagens destaques da Literatura Brasileira, declamação de poesias de escritores renomados do movimento modernista e também poesias de alunos, culinária brasileira, explanação sobre as contribuições das etnias: indígena, negra e branca (europeus) para formação do povo brasileiro, exposição de obras literárias, desfile retratando os principais modismos desde a década de 1920 até o ano 2000, tudo transcorreu de maneira satisfatória e muito bem sincronizada.
Em suma o projeto foi um sucesso, divulgado na imprensa local e contou com apreciação de alunos e funcionários de outras UEs como também de membros da comunidade, pais de alunos e autoridades locais. Hoje a visão que tenho de buscar entender e aprofundar conhecimentos relacionados as questões direcionadas ao estudo da Literatura, da História, das artes e diversificadas produções culturais do povo brasileiro, com toda certeza foi apreendido no desenrolar de toda essa atividade que teve um cunho significativo não só para mim, mas, para todos aqueles que direto ou indiretamente fizeram acontecer naquele contexto, pois, sem sombra de dúvidas saímos instigados do processo. “A toda a equipe o meu eterno agradecimentos pela liberdade de criação e expressão”.

“O segredo meu filho é um só, liberdade. A grande desgraça do mundo é a coleira e como há coleiras espalhadas pelo mundo.” (Monteiro Lobato)

“Um país se faz com homens e livros”(Monteiro Lobato)