sábado, 12 de março de 2016
Mosquito Aedes aegypti
Ideias para o desenvolvimento de trabalhos lúdicos, relacionados a temática de mobilização, do combate ao mosquito, Aedes aegypti.
sexta-feira, 11 de março de 2016
ATIVIDADE CINEMA EM SALA DE AULA
Escola __________________________________
Data:______de_____________de______.
Professora: ANUBIA RODRIGUES SOBRINHO
Disciplina:__________________________________
Aluno(a):_______________________________________
Ano:_____Turma:____Turno:____
Responda as questões propostas, baseado(a) nas informações do filme: TAINÁ UMA AVENTURA NA AMAZÔNIA.
1) No inicio do filme: a indiazinha Tainá e seu avô Tigê aparecem dialogando. Percebe-se, que ali, há uma relação de respeito entre a criança e o ancião (velho). Fale um pouco sobre o que eles conversavam:
2) Você acha importante saber ouvir as pessoas mais velhas? Por quê?
3) Como tem sido, sua relação com as pessoas mais velhas, que convivem com você em casa? E na Escola ou em outros ambientes que você frequenta?
4) Descreva o meio ambiente onde se passa a história:
5) Dentre as questões retratadas no filme, podemos destacar algumas denúncias importantes, que inclusive estão muito presente na realidade brasileira. Aponte quais são essas denúncias, retratadas no filme?
Comente um pouco sobre isso:
6) Relacione corretamente os termos indígenas com seus respectivos significados em língua portuguesa:
(A) Catu ( ) Luz da manhã.
(B) Quirimbau ( ) bonito.
(C) Tainá ( ) corajoso.
7) Em suma, podemos dizer que, o filme mostra a relação entre dois universos diferentes: o indígena e o não indígena. Baseado nessa informação responda as questões seguintes:
A) Descreva como se dá essa relação entre os diferentes personagens:
B) Em sua opinião, essa relação decorre de forma conflituosa ou harmoniosa? Por quê?
C) Destaque um aspecto do filme ou da história que mais lhe chamou atenção:
Data:______de_____________de______.
Professora: ANUBIA RODRIGUES SOBRINHO
Disciplina:__________________________________
Aluno(a):_______________________________________
Ano:_____Turma:____Turno:____
ATIVIDADE
1) No inicio do filme: a indiazinha Tainá e seu avô Tigê aparecem dialogando. Percebe-se, que ali, há uma relação de respeito entre a criança e o ancião (velho). Fale um pouco sobre o que eles conversavam:
2) Você acha importante saber ouvir as pessoas mais velhas? Por quê?
3) Como tem sido, sua relação com as pessoas mais velhas, que convivem com você em casa? E na Escola ou em outros ambientes que você frequenta?
4) Descreva o meio ambiente onde se passa a história:
5) Dentre as questões retratadas no filme, podemos destacar algumas denúncias importantes, que inclusive estão muito presente na realidade brasileira. Aponte quais são essas denúncias, retratadas no filme?
Comente um pouco sobre isso:
6) Relacione corretamente os termos indígenas com seus respectivos significados em língua portuguesa:
(A) Catu ( ) Luz da manhã.
(B) Quirimbau ( ) bonito.
(C) Tainá ( ) corajoso.
7) Em suma, podemos dizer que, o filme mostra a relação entre dois universos diferentes: o indígena e o não indígena. Baseado nessa informação responda as questões seguintes:
A) Descreva como se dá essa relação entre os diferentes personagens:
B) Em sua opinião, essa relação decorre de forma conflituosa ou harmoniosa? Por quê?
C) Destaque um aspecto do filme ou da história que mais lhe chamou atenção:
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